MinID i skolen – fra vellykkede piloter til nasjonal ordning

For mange ungdommer skjer første møte med elektronisk ID (eID) i forbindelse med søknad til videregående skole. Samtidig vet vi at ikke alle får BankID, og at det kan være krevende å opprette MinID på egen hånd uten støtte hjemmefra.

Det har vært gjennomført pilotering med å utstede MinID i skolen i 2023 og 2024 i flere kommuner. Pilotene har vist hvor stor forskjell MinID i skolen kan gjøre. En av pilotskolene er Ellingsrud skole i Oslo. Tre klasser fikk MinID i løpet av tre skoletimer. Lærere rapporterte om betydelig tidsbesparelse sammenlignet med tidligere prosesser. For mange elever var dette første gang de fikk egen tilgang til offentlige digitale tjenester.

– Skolen er en av de få arenaene hvor vi faktisk treffer alle. Det betyr også at vi kan hjelpe de som trenger det litt ekstra sa fagsjef for digitalisering i KS, Tristan Rolstad under Brukerrådet 2025.

Sammen med deltakere fra Helsedirektoratet, Ellingsrud skole og Digdir deltok han i en panelsamtale om digital identitet blant ungdom.

MinID - et første steg i digital deltakelse

Tilgang til eID handler ikke bare om å søke videregående skole. Flere aktører – blant annet Helsedirektoratet gjennom DigiUng, løftet frem hvor viktig det er at ungdom har en eID.

MinID gir ikke tilgang til alle offentlige tjenester for ungdom, særlig innen helse, hvor mange tjenester krever eID på nivå høyt. Likevel er MinID et viktig første steg for at ungdom skal kunne ta i bruk digitale tjenester på egen hånd. MinID gir ungdom mulighet til å:

• kommunisere digitalt med helsesykepleier
• logge inn på flere offentlige tjenester som er tilpasset aldersgruppen, eksempelvis skaffe seg skattekort og søke stipend og lån

For ungdom som mangler støtte hjemme eller opplever barrierer som språk eller sosial kontroll, kan dette være avgjørende. MinID i skolen handler derfor om digital inkludering, tidlig mestring og å gi alle ungdommer en tilgjengelig vei inn i det digitale Norge.

Fra pilot til varig løsning

Arbeidet som har pågått i 2025 har i stor grad handlet om å bygge ned barrierer:

• Juridiske avklaringer for å muliggjøre varig ordning
• Forankring i kommunal sektor
• Videreutvikling av MinID-appen basert på brukertesting av ungdommer
• Forberedelser for skalering til kommunesektoren

Hva skjer nå?

Målet er å gå fra pilot til nasjonal ordning. Prosjektleder for MinID for ungdom, Nour Eddine Elkadi, forteller at første steg er utrulling til tre kommuner. Dette blir en viktig overgangsfase hvor vi tester skalering i større bredde.

Veiledning skal videreutvikles og det vil være viktig å sikre god samhandling mellom skoleeier og skolene. En annen viktig forutsetning for utbredelse nasjonalt er at det etableres gode kommunikasjonsløp mot kommunene som skoleeiere, og til skoler, ansatte og elever.

Parallelt arbeides det med nødvendige juridiske avklaringer.