MinID i skolen som virkemiddel for digital inkludering
MinID i skolen bidrar til at flere ungdommer får en trygg og tilgjengelig inngang til digitale offentlige tjenester. Tiltaket er særlig viktig for ungdom som ellers kan risikere å falle utenfor digital deltakelse.
MinID er en eID på sikkerhetsnivå betydelig og gir ikke tilgang til hele spekteret av offentlige tjenester. Likevel har MinID en viktig funksjon som første steg inn i den digitale offentligheten for ungdom.
Gjennom MinID får ungdom blant annet:
- tilgang til offentlige tjenester som er tilpasset aldersgruppen
- mulighet for trygg digital dialog med helsesykepleier
- erfaring med sikker innlogging før senere bruk av eID-er med høyere sikkerhetsnivå
For ungdom som mangler støtte hjemme, eller møter barrierer knyttet til språk, digital kompetanse eller andre forhold, kan dette være avgjørende. Når MinID utstedes i skolen, får alle elever lik tilgang til nødvendig hjelp og veiledning – uavhengig av bakgrunn.
MinID i skolen er derfor ikke bare et forenklingstiltak, men et virkemiddel for digital inkludering, mestring og like muligheter, og et viktig grunnlag for videre digital deltakelse i møte med det offentlige.