Modul 4: «T – Trygt?»

Forberedelser

Sett opp gruppebord i klasserommet. Husk én PC til hver gruppe. Gjennomfør e-læringsmodulen «T – Trygt?» og lag en plan for hvordan du vil lede undervisningen.

Avslutningsvis skal hver gruppe lage en plakat om hva de har lært i modulen. Gjør klart materiell til plakatlaging, for eksempel et flipoverark og tusjer i forskjellige farger til hver gruppe, kanskje post-it-lapper, noen magasiner, saks og lim om du har. Om dere har tilgang på printer, kan elevene hente materiale fra nett.

Læringsmål i denne modulen

1. Jeg deler ikke passord eller koder.
2. Jeg vet hvordan jeg beskytter kontoene mine.
3. Jeg vet hva jeg skal gjøre hvis jeg blir lurt.

Tema i denne modulen
Gaming, manipulasjon, passorddeling, ta tilbake kontroll over eID.

Gjennomføring (tid: 20 min)

Dette gjør du:

• Åpne kurset og del på storskjermen.
• Du kan lede undervisning fra storskjermen, eller du kan la dem jobbe med oppgavene i grupper og summere opp i plenum når du synes det passer.
• Del lenken med elevene på Teams og be dem åpne modulen «T – Trygt?»
• Minn dem på at én leser og én svarer på oppgavene på vegne av gruppen.
• Hjelp grupper som trenger det med å komme i gang.
• Gå fra gruppe til gruppe og fang opp hva de snakker om. Det kan du ha i bakhodet til plenumssesjonene.
• Svar på spørsmål ved behov.
• Til slutt skal hver av gruppene lage sin plakat for modulen «T – Trygt?» og henge opp på veggen. Husk å dele ut materiell.
• Avslutt med at hver gruppe presenterer sine punkter for hverandre. Hva tar elevene med seg? Hva vil dere fortsette med, begynne med eller slutte med etter det vi har lært?

Så er økten ferdig. Neste modul er oppsummeringsmodulen, hvor elevene skal lage en LURT?!-plakat for læringspunkter fra alle modulene, og dere skal gjennomføre en kort, digital evaluering.