Kurset LURT?!

Hvorfor kurset LURT?!

Selv om ungdom er hyppige brukere av ulike tjenester på nett, viser forskning at de ikke er like bevisste på trygg bruk og digital sikkerhet.

Derfor har Digitaliseringsdirektoratet utviklet læringsopplegget LURT?! for ungdomstrinnet.

I dette kurset lærer elevene det de trenger for ikke å bli LURT og også hva som er LURT å være bevisst på og gjøre når de ferdes på nett.

Hvilke læringsmål dekker kurset LURT?!

Digital sikkerhet er et tverrfaglig tema. Læringsmålene i LURT?! kan derfor knyttes til flere fag, blant annet norsk og samfunnsfag.

Læringsopplegget kan egne seg godt for gjennomføring i timene «Utdanningsvalg» hvor det er spesielt lagt opp til tverrfaglighet.

Om kurset LURT?!

Det er fire moduler i LURT?! à 20–30 minutter, i tillegg til en intromodul og en oppsummeringsmodul. Læringsopplegget er modulbasert og kan gjennomføres samlet eller hver for seg, og læreren kan tilpasse omfang og gjennomføring etter tilgjengelig tid og behov

I hver modul møter elevene en ungdom som opplever dilemmasituasjoner knyttet til eID og nettbruk. Situasjonene de møter er utviklet i samarbeid med DigDirs ungdomspanel for å øke treffsikkerheten og knytte temaene til ungdommers egne erfaringer. Hver modul tar for seg et tema knyttet til eID og digital sikkerhet. Elevene sitter i grupper og løser oppgavene sammen. På slutten av hver modul skal de lage en plakat med læringspunkter.

Læringsopplegget inkluderer noe arbeid individuelt og særlig i grupper kombinert med deling og diskusjon i plenum. IGP som arbeidsmetode (Individ, Gruppe, Plenum) øker sannsynligheten for at alle elever deltar, samtidig som du som lærer beholder oversikt og kontroll

Lærerveiledning

Under finner du lærerveiledning for deg som skal gjennomføre læringsopplegget LURT?! med dine elever.

Les grundig gjennom veilederen og gå gjennom hele det digitale kurset for å gjøre deg kjent med innholdet og ungdommene vi møter i hver modul.